距離2021年下半年軟考越來(lái)越近了，大家在復(fù)習(xí)案例時(shí)，是不是也很想知道，如果在真實(shí)考場(chǎng)上，這么回答能得多少分呢？今天就給大家說(shuō)一說(shuō)，如何進(jìn)行案例分析的評(píng)分。

首先，了解案例的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

在平時(shí)的模擬練習(xí)中，信管網(wǎng)老師也會(huì)常常提醒大家，按點(diǎn)答分。考試時(shí)除了回答正確以外還要答夠條數(shù)。如十分最好是按五條或十點(diǎn)來(lái)回答。多答或答錯(cuò)不一定會(huì)扣分，但沒(méi)有正確答案中的這幾點(diǎn)，那肯定是沒(méi)分了。

其次、案例分析真題模擬（以信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師真題為例）

【問(wèn)題】 請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字，說(shuō)明配置管理的主要工作并作簡(jiǎn)要解釋。

【解析】此問(wèn)主要考查對(duì)于配置管理過(guò)程的記憶和理解，考生應(yīng)按照配置管理過(guò)程的框架，對(duì)配置管理過(guò)程及其所涉及的主要活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（1）制定配置管理計(jì)劃。確定方針，分配資源，明確職責(zé)，計(jì)劃培訓(xùn)，確定干系人，制定配置識(shí)別準(zhǔn)則，制定基線計(jì)劃，制定配置庫(kù)備份計(jì)劃，制定變更控制規(guī)程，制定審批計(jì)劃。

（2）配置項(xiàng)識(shí)別。識(shí)別配置項(xiàng)，分配唯一標(biāo)識(shí)，確定配置項(xiàng)特征，記錄配置項(xiàng)進(jìn)入時(shí)間，確定配置項(xiàng)擁有者職責(zé)，進(jìn)行配置項(xiàng)登記管理。

（3）建立配置管理系統(tǒng)。建立分級(jí)配置管理機(jī)制，存儲(chǔ)和檢索配置項(xiàng)，共享和轉(zhuǎn)換配置項(xiàng)，進(jìn)行歸檔、記錄、保護(hù)和權(quán)限設(shè)置。

（4）基線化。獲得授權(quán)，建立或發(fā)布基線，形成文件，使基線可用。

（5）建立配置庫(kù)。建立動(dòng)態(tài)庫(kù)、受控庫(kù)和靜態(tài)庫(kù)。

（6）變更控制。包括變更的記錄、分析、批準(zhǔn)、實(shí)施、驗(yàn)證、溝通和存檔。

（7）配置狀態(tài)統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)配置項(xiàng)的各種狀態(tài)。

（8）配置審計(jì)。包括功能配置審計(jì)和物理配置審計(jì)。

試題解析

經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師這個(gè)題目，如果只寫了句號(hào)前面那幾點(diǎn)能不能得滿分？首先我們可以看下題目要求，300字以內(nèi)，只是簡(jiǎn)單寫了配置管理的主要工作肯定是不夠300字的，尤其題目中寫到要做簡(jiǎn)要解釋。那么哪怕是一兩句話我們都應(yīng)該寫上?？荚嚨臅r(shí)候可能記不了這么多，那就有多少寫多少。按照題目要求來(lái)。

案例分析解答注意事項(xiàng)

1、答題要緊扣教材上的的知識(shí)點(diǎn)，只要踩到給分點(diǎn)就給分，說(shuō)多或說(shuō)錯(cuò)不扣分。

2、避免如下?tīng)顩r：

密密麻麻寫了一大片，但踩到的知識(shí)點(diǎn)太少；

答題缺乏術(shù)語(yǔ)，太口水化。

3、答題技巧

先判斷可能與教材上的哪些個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)，然后每個(gè)知識(shí)點(diǎn)寫一個(gè)小點(diǎn)，2～3句即可，多答幾點(diǎn)，以加大踩到知識(shí)點(diǎn)的可能性。

可以結(jié)合題目的情景簡(jiǎn)單發(fā)表一下自己的看法。

答題中盡量使用項(xiàng)目管理術(shù)語(yǔ)，這樣可以提升判卷老師的印象分。

案例分析5種題型分析（以信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師真題為例）

1、掙值計(jì)算。一定要100％掌握掙值計(jì)算，如果不理解導(dǎo)致公式的原則性錯(cuò)誤，那案例很大程度上就掛了。ev ac pv bac eac etc cpi spi cv sv這些代表什么，典型、非典型如何判斷，這里就不多做贅述。

2、網(wǎng)絡(luò)圖。單、雙號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖，時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖的熟練識(shí)圖、作圖，總時(shí)差、自由時(shí)差的計(jì)算需熟練掌握。（19年上計(jì)算即考到了時(shí)標(biāo)圖）

3、糾錯(cuò)題。關(guān)鍵字“套路”提前準(zhǔn)備好各領(lǐng)域可能遇到的各類問(wèn)題及解決方法，平時(shí)就在筆記上記錄，有時(shí)間就看、記。

4、概念題。沒(méi)什么好方法，盡可能記憶。如xx計(jì)劃有什么內(nèi)容、xx過(guò)程具體內(nèi)容、xx過(guò)程的輸入有哪些、xx情況有什么應(yīng)對(duì)措施諸如此類。（可結(jié)合每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)過(guò)程重點(diǎn)內(nèi)容選擇性背誦）

5、判斷、選擇題。一般都是概念性常識(shí)，細(xì)心審題做答即可；多選可根據(jù)多選要求及分值結(jié)合內(nèi)容判斷。

信管網(wǎng)考友經(jīng)驗(yàn)：（以信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師真題為例）

像信管網(wǎng)的許多大神說(shuō)的那樣，得計(jì)算題得案例，而計(jì)算題就集中在進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖和evm掙值計(jì)算上。但是切記計(jì)算題非常多的小陷阱，平時(shí)覺(jué)得很容易算的題目，在真正考試半個(gè)小時(shí)一道案例題的時(shí)間里面是很容易出錯(cuò)的，而且一陷進(jìn)去很著急，非常影響后面題目的答題質(zhì)量。

所以建議最好歷年的案例計(jì)算題掐著時(shí)間半小時(shí)一題，完整地把過(guò)程列一邊，一定要把過(guò)程列出來(lái)，就算算錯(cuò)了過(guò)程分還是有一點(diǎn)的?。∵€有，計(jì)算要靜下心來(lái)，否則第一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了后面就跟著錯(cuò)了?。。ú灰獑?wèn)我為什么這段打了四個(gè)嘆號(hào)…）

至于計(jì)算題以外的題目，那就是記憶十大管理領(lǐng)域的知識(shí)和吹水了，記得答題時(shí)候點(diǎn)要多列，越多越好。

以上內(nèi)容由信管網(wǎng)學(xué)員army_ou分享

對(duì)照上述所說(shuō)，大家可以先對(duì)案例進(jìn)行一個(gè)自查。比如得分點(diǎn)是否有拿到，再仔細(xì)找一下答卷中的錯(cuò)誤，可能是字跡，字?jǐn)?shù)，或是邏輯、真實(shí)性，綜合下來(lái)，就能得到一個(gè)能否及格的結(jié)果了。