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信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題(2023/7/30)

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信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內容(2023/7/30)

試題三(25分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
某市信息資源管理中心經(jīng)過公開招標,將該市的政務信息資源整合系統(tǒng)項目委托某公司開發(fā),并準備將該系統(tǒng)推廣應用到全市二十個委辦局。由于每個委辦局框架構成、業(yè)務功能、界面要求、資源類別等均有所不同,該軟件公司經(jīng)過討論,決定對一家信息資源建設比較完備的委辦局的需求進行開發(fā)和試用,然后再在這個版本的基礎上進行修改,為其他委辦局定制系統(tǒng)。
該項目的負責人是軟件公司的劉經(jīng)理,項目采用瀑布模型開發(fā),項目組成員按需求分析、設計、編碼、測試進行分工,歷經(jīng)三個月,進入試運行階段。為了趕工期,劉經(jīng)理就對項目開發(fā)人員再分工,將試運行的系統(tǒng)版本作為原始版本,在些基礎上修改,開始并行為其他委辦局定制開發(fā)各自的政務信息資源整合系統(tǒng)。
試運行的版本在運行中根據(jù)用戶的要求,產(chǎn)生了一些功能的變動,開發(fā)人員直接改動代碼,這些改動后的代碼有的適合其他委辦局,有的不適合;而在為其他委辦局開發(fā)中,也在根據(jù)用戶的要求進行各自代碼的修改。項目進展得很順利,可就在這期間,主要開發(fā)人員小王和小李因故提出辭職,劉經(jīng)理向公司申請補充開發(fā)人員接替小王和小李的工作,然而由于之前的變更沒有相關文檔的記錄,開發(fā)版本與設計和需求的版本對應不上,兩名新的開發(fā)人員用了很長的時間才理解原編碼,結果導致工期的延誤,而且在交付時出現(xiàn)文檔與代碼對應不上的情況,客戶意見很大。
【問題1】(12分)
請指出在該項目的開發(fā)過程中,配置管理方面存在的主要問題。
【問題2】(8分)
結合本案例,請列舉配置項的內容
【問題3】(5分)
經(jīng)與客戶協(xié)商,為確保系統(tǒng)推廣應用順利,劉經(jīng)理決定加強項目的配置管理,簡要回答劉經(jīng)理在配置管理方面的主要活動應有哪些。
信管網(wǎng)試題答案與解析:www.xcpkj.com/st/67272316.html

信管網(wǎng)考友試題答案分享:

信管網(wǎng)cnitpm579189462732:
1,沒有編制配置管理計劃 將試運行的系統(tǒng)版本作為原始版本在此基礎上修改 開發(fā)人員直接改動代碼 配置管理員沒有建立分庫 沒有對變更進行版本管理 沒有走正規(guī)的配置變更管理流程 沒有配置相關文檔規(guī)則 2,配置管理工具 配置管理庫 配置管理方案構造小組 配置的實施計劃 3,配置管理計劃、配置標識、配置控制、配置狀態(tài)報告、配置審計、產(chǎn)品版本管理與交付

信管網(wǎng)cnitpm579189462732:
1,沒有編制配置管理計劃, 沒有跟進對配置的狀態(tài)報告 開發(fā)人員直接改動代碼沒有配置的變更流程 2,配置審計、配置狀態(tài)、配置標識、配置報告、配置管理 3,首先編制配置管理計劃 對配置的文檔進行標識 對配置的文檔內容進行審計

信管網(wǎng)cnitpm5439514258:
項目應分為產(chǎn)品庫,受控庫,開發(fā)庫。 項目文檔記錄管理存在問題。 沒有變更控制管理系統(tǒng)。 不能再原有基礎上修改,應該重新創(chuàng)建一個庫進行更改。

信管網(wǎng)糗糗糗糗糗糗:
主要問題有: 1.對一些功能的變動,未按照變更控制流程進行修改 2.對功能的變動,未記錄變更 3.沒有項目文檔說明書 4.開發(fā)版本與設計和需求版本不一致 5.未對新人進行相應的培訓,導致對項目的理解不足 6.文檔未與代碼保存一致

信管網(wǎng)cnitpm618384147101:
1、沒有制定配置管理計劃 2、沒有建立標準的開發(fā)、受控、產(chǎn)品庫 3、沒有按照標準的配置管理流程開發(fā)代碼 4、沒有成立ccb 5、沒有對基線形成配置文檔,導致后期無法溯源。 6、沒有制定標準的配置標識。 7、功能改變沒有根據(jù)變更流程執(zhí)行 8、項目經(jīng)理沒有遇見人員離職的風險 9、沒有進行配置審計、沒有進行發(fā)布管理和交付 1、分析、設計、編碼、測試的對應文檔 2、系統(tǒng)的試運行版本 3、每個委辦局客戶的原始版本。 4、項目變更文檔 5、歷史的開發(fā)版本 6、歷史需求。 1、制定標準的配置管理計劃 2、沒有建立標準的開發(fā)、受控、產(chǎn)品庫 3、對項目成員進行培訓,加強對配置管理流程的執(zhí)行。 4、發(fā)生項目變更時按照變更流程對配置文檔進行更新 5、組件配置管理委員會 6、對項目組成員訪問配置文檔進行權限控制

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