軟件設(shè)計(jì)師當(dāng)天每日一練試題地址:www.xcpkj.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題匯總:www.xcpkj.com/class/27/e4_1.html
軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題(2025/1/10)在線測(cè)試:www.xcpkj.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2025/1/10
點(diǎn)擊查看:更多軟件設(shè)計(jì)師習(xí)題與指導(dǎo)
軟件設(shè)計(jì)師每日一練試題內(nèi)容(2025/1/10)
試題1
當(dāng)UML狀態(tài)圖用于對(duì)系統(tǒng)、類或用例的動(dòng)態(tài)方面建模時(shí)( )通建模。以下UML狀態(tài)圖中,假設(shè)活動(dòng)的狀態(tài)是A,事件b=0發(fā)生并生的是( ),D變?yōu)榛顒?dòng)的狀態(tài),有關(guān)狀態(tài)圖的敘述中,不正確( )。查看答案
試題參考答案:B、B、D
試題2
某文件管理系統(tǒng)在磁盤上建立了位示圖(bitmap),記錄磁盤的使用情況。若磁盤上物理塊的編號(hào)依次為:0、1、2、....;系統(tǒng)中的字長為32位,位示圖中字的編號(hào)依次為:0、1、2、..,每個(gè)字中的一個(gè)二進(jìn)制位對(duì)應(yīng)文件存儲(chǔ)器上的一個(gè)物理塊,取值0和1分別表示物理塊是空閑或占用。假設(shè)操作系統(tǒng)將2053號(hào)物理塊分配給某文件,那么該物理塊的使用情況在位示圖中編號(hào)為( )的字中描述。查看答案
試題參考答案:C
試題3
快速排序算法在排序過程中,在待排序數(shù)組中確定一個(gè)元素為基準(zhǔn)元素,根據(jù)基準(zhǔn)元素把待排序數(shù)組劃分成兩個(gè)部分,前面一部分元素值小于等于基準(zhǔn)元素,而后面一部分元素值大于基準(zhǔn)元素。然后再分別對(duì)前后兩個(gè)部分進(jìn)一步進(jìn)行劃分。根據(jù)上述描述,快速排序算法采用了(1)算法設(shè)計(jì)策略。日知確定基準(zhǔn)元素操作的時(shí)間復(fù)雜度為Θ (n),則快速排序算法的最好和最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度為(2)。
(1)A.分治
B.動(dòng)態(tài)規(guī)劃
C.貪心
D.回溯
(2)A.Θ(n)和Θ(nlgn)
B.Θ(n)和Θ(n2)
C.Θ(nlgn)和Θ(nlgn)
D. Θ(nlgn)和Θ(n2)
查看答案
試題參考答案:A、D
試題4
在Windows操作系統(tǒng)中,采用 ( ) 命令來測(cè)試到達(dá)目標(biāo)所經(jīng)過的路由器數(shù)目及IP地址。
A、ping
B、tracert
C、arp
D、nslookup
查看答案
試題參考答案:B
試題5
美國卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)SEI提出的CMM模型將軟件過程的成熟度分為5個(gè)等級(jí),以下選項(xiàng)中,屬于可管理級(jí)的特征是( )。
A、工作無序,項(xiàng)目進(jìn)行過程中經(jīng)常放棄當(dāng)初的計(jì)劃
B、建立了項(xiàng)目級(jí)的管理制度
C、建立了企業(yè)級(jí)的管理制度
D、軟件過程中活動(dòng)的生產(chǎn)率和質(zhì)量是可度量的
查看答案
試題參考答案:D
試題6
地址編號(hào)從80000H到BFFFFH且按字節(jié)編址的內(nèi)存容量為(1)KB,若用16K×4bit的存儲(chǔ)器芯片構(gòu)成該內(nèi)存,共需(2)片。
(1)A.128
B.256
C.512
D.1024
(2)A.8
B.16
C.32
D.64
查看答案
試題參考答案:B、C
試題7
面向?qū)ο蠓治鲂枰页鲕浖枨笾锌陀^存在的所有實(shí)體對(duì)象(概念),然后歸納、抽象出實(shí)體類。 (1) 是尋找實(shí)體對(duì)象的有效方法之一。
(1)A、會(huì)議調(diào)查
B、問卷調(diào)查
C、電話調(diào)查
D、名詞分析
在"模型-視圖-控制器(MVC)"模式中, (2) 主要表現(xiàn)用戶界面, (3)用來描述核心業(yè)務(wù)邏輯。
(2)A、視圖
B、模型
C、控制器
D、視圖和控制器
(3)A、視圖
B、模型
C、控制器
D、視圖和控制器
查看答案
試題參考答案:D、A、B
試題8
以下Python語言的模塊中,( )不支持深度學(xué)習(xí)模型。查看答案
試題參考答案:B
試題9
把CSS樣式表與HTML網(wǎng)頁關(guān)聯(lián),不正確的方法是( )。查看答案
試題參考答案:C
試題10
關(guān)于過程改進(jìn),以下敘述中不正確的是()。
A.軟件質(zhì)量依賴于軟件開發(fā)過程的質(zhì)量,其中個(gè)人因素占主導(dǎo)作用
B.要使過程改進(jìn)有效,需要制定過程改進(jìn)目標(biāo)
C.要使過程改進(jìn)有效,需要進(jìn)行培訓(xùn)
D.CMMI成熟度模型是一種過程改進(jìn)模型,僅支持階段性過程改進(jìn)而不支持連續(xù)性過程改進(jìn)
查看答案
試題參考答案:D
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |